Mes Sushis préparent leur liste d’achats

Une fois pas mois, mes Sushis vont faire des achats dans une grande surface. Pour préparer leur sortie, ils créent une liste des produits qu'ils vont chacun devoir acheter ! Une activité riche en apprentissages mêlant performances visuelles, psychomotricité fine, lecture et écriture ! Sushi, Onigiri et Tamago vous dévoilent les secrets d'une liste d'achats... Continue Reading →

Les perles d’eau

Mes Sushis ont découvert récemment les perles d'eau, et je peux vous dire qu'ils adorent et moi aussi 😉  Il faut dire qu'avec leurs belles couleurs c'est tellement sympa de tripatouiller dedans. Ils peuvent les malaxer, les transvaser... bref du plaisir pur ! Non seulement mes sushis les adorent mais en plus, elles me permettent... Continue Reading →

PECS « Picture Exchange Communication System »

Après son enquête sur l'application Ipad PECS IV+, Wasabi était tellement intéressé par le sujet qu'il farfouillé pour en connaître d'avantage sur le PECS. Il a découvert l'origine du PECS et le public concerné par son utilisation. Il nous parlera de communication fonctionnelle et nous expliquera les différentes phase d'apprentissage du PECS. Bref, un article... Continue Reading →

Présentation et analyse de l’application Ipad PECS IV+

Wasabi a mené l'enquête ! Il a réalisé une brève analyse de l'application Ipad PECS IV+. Cette application permet à des bénéficiaires (non verbaux) d’effectuer des demandes avec le support d’une synthèse vocale. L’apprentissage du PECS se fait via un classeur de communication mais, une fois que cet apprentissage est maitrisé, on peut alors proposer de... Continue Reading →

Les bénéfices de la méditation de Pleine Conscience auprès des adultes, des enfants/ados et de l’enseignement !

Il est prouvé que la méditation de Pleine Conscience a de nombreux bienfaits autant pour les adultes que pour les enfants et elle est de plus en plus utilisée dans l'enseignement. J'ai rédigé un article qui regroupe l'origine de la méthode, ses bienfaits au niveau de l'enfant/ado, de l'adulte et je vous explique aussi pourquoi... Continue Reading →

En quoi la méditation de pleine conscience peut aider les apprentissages ?

Introduction sur la méditation de Pleine conscience Après avoir présenté et défini la méditation de Pleine conscience, nous nous intéresserons d’abord à la question de savoir si nous pouvons parler de cette méthode comme d’un “apprentissage” selon les définitions et le texte abordés au cours. Ensuite nous tenterons de développer la méditation au regard de... Continue Reading →

Questions d’éthique et de déontologie

Pour commencer cette analyse réflexive je voudrais reprendre un extrait tiré du livre d’Alexandre Jollien « Le métier d’homme » (Paris, Seuil, 2002, pp. 33-34). Alexandre Jollien est un écrivain, un orateur et un philosophe que j’apprécie tout particulièrement. Etant lui-même en situation de handicap et ayant des difficultés à s’exprimer, il brise toute une série de préjugés... Continue Reading →

Jeux de transvasement

Aujourd'hui, j'ai proposé des jeux de transvasement à mes Sushis. Et je peux vous dire que je suis, comme toujours, bien fière d'eux 🙂 !  Mes Sushis ont adoré et ils se sont bien amusés mais, sans le savoir ils ont beaucoup appris ! En effet, les jeux de transvasement sont une mine d'apprentissages. Entre... Continue Reading →

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