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ABLLS-R : Evaluation du Langage de Base et des Compétences d’Apprentissage Version Française.
A la fois un outil d’évaluation et un curriculum (voir présentation sur cette page). Par James Partington. |
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L’autisme de l’enfant : évaluations, interventions et suivis. Ouvrage dirigé par Jean-Louis Adrien et Maria Pilar Gattegno. Editions Mardaga.
Une petite partie sur l’ABA (écrite par moi-même) et un ouvrage de référence. |
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Les techniques d’apprentissage du comportement verbal. Mary Lynch Barbera et Tracy Rasmussen. Editions Autisme France Diffusion.
Très bon ouvrage – à posséder absolument. |
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L’intervention comportementale clinique. Ghislain Magerotte, Eric Willaye, Jacques Forget et Mélina Rivard. Edition De Boeck.
Manuel « théorique » de base, mais très utile, notamment pour avoir une traduction française du vocabulaire ABA anglo-saxon. |
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L’approche comportementale de l’autisme. John McEachin, Ron Leaf et Mitchell Taubman. Editions Pearson.
N’est pas un manuel à proprement parler mais un guide pour naviguer au sein des différentes techniques, méthodes etc., prouvées scientifiquement, ou non… |
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Analyse du comportement appliquée à l’enfant et à l’adolescent. Vinca Rivière. Editions Septentrion.
Manuel de base sur la méthodologie et les principes de l’analyse du comportement. |
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Autisme et ABA : une pédagogie du progrès. Ron Leaf et John McEachin. Editions Pearson.
Une partie « application de l’ABA » et une partie « curriculum » (programmes éducatifs et leur progression). Un peu ancien maintenant mais toujours de valeur. |
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Evaluation et intervention auprès des comportements-défis. Eric Willaye et Ghislain Magerotte.
Comment effectuer des analyses fonctionnelles et intervenir lorsque l’on est confrontés à des comportements-problèmes. |
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Conditionnement, Apprentissage et Comportement Humain. Céline Clément, 2013.
Céline est (entre autres) Professeure d’université à Strasbourg. Spécialisée en psychologie et Sciences de l’Education. C’est un ouvrage technique, mais pas trop. Qui donne un aperçu néanmoins facile d’accès sans perdre en exactitude des thèmes abordés. |
lapedagogiedusushi.com 